“¿SINTAXIS? ESO NO SIRVE PARA NADA". PUES YA TE DIGO YO QUE SÍ.

En lo que llevamos de curso algunas personas me han preguntado que para qué sirve la lengua y la literatura en la vida diaria, algo que no me había parado a pensar de forma muy profunda antes, y a lo que respondí en una de las ocasiones de la siguiente manera: 

-La literatura nos ayuda a comprender mejor el mundo en que vivimos, nos enriquece culturalmente y nos ayuda a ser más críticos y pensar por nosotros mismos.

-¿Y la lengua?, ¿para qué sirve, por ejemplo, la sintaxis? No vas a analizar frases en tu día a día.

-Pues no, es verdad que no vas a dedicarte a analizar sintácticamente en tu casa todo lo que dices, pero la sintaxis nos ayuda a expresarnos de forma correcta y a escribir adecuadamente, aunque no lo parezca.

Pues bien, llevaba tiempo queriendo escribir una entrada dedicada a hablar sobre esto y hoy por fin me he decidido a ello al toparme con una noticia cuyo titular era el siguiente: ¿Sirve para algo aprender sintaxis, morfología y semántica? Y claro, no he podido resistirme a abrir dicha noticia y leer su contenido. Tras su lectura, me he encontrado que, efectivamente, la sintaxis, así como la morfología y la semántica, que también son mencionadas en el texto, resultan de gran utilidad.

Según el artículo, la sintaxis nos permite escribir de forma correcta y para ello, la autora pone como ejemplo el saber escribir cuando proceda el “porque”, “por qué”, “porqué” y “por que”.  También muestra la utilidad de esta disciplina a la hora de corregir un texto, para lo cual son necesarios determinados conocimientos sintácticos que permitan una revisión y posterior corrección del texto de forma adecuada y, en este caso, pone como ejemplo la importancia de que los estudiantes conozcan las valencias o argumentos que presentan los distintos verbos dependiendo de si son monovalentes (un argumento), bivalentes (dos argumentos), trivalentes (tres argumentos) o tetravalentes (cuatro argumentos). Algún ejemplo de cada tipo de verbo para que lo veáis más claramente serían los siguientes:

-    Monovalente: Verbo dormir. Necesitamos de alguien que duerma, pero este verbo no requiere ningún argumento más. Ej. Juan duerme plácidamente. Si omitimos plácidamente, la frase sigue teniendo sentido: Juan duerme, porque el argumento que el verbo solicita sigue presente.

-    Bivalente: Verbo comer. En este caso hacen falta dos argumentos, alguien que coma, que se correspondería con el sujeto de la oración, y lo que se come. Ej. Ana come galletas. 

-    Trivalente. Verbo regalar. Este verbo exige tres argumentos, quién regala, qué regala y a quién se lo regala. Ej. María regaló un colgante a su madre.

-    Tetravalente. Verbo vender. Los cuatro argumentos que requiere vender son quién vende, qué vende, a quién se lo vende y el precio. Ej. Antonio vendió la moto a María por 200 euros.

En el artículo no se dan más detalles en relación al uso que le damos a la sintaxis en nuestro día a día, pero a ello me gustaría añadir el hecho de que como disciplina que estudia el orden y organización de las palabras dentro de una oración o enunciado, así como las combinaciones posibles entre estas, nos hace pensar y reflexionar sobre el orden correcto de las oraciones cuando nos expresamos de forma escrita, pero también de forma oral, aunque en este caso lo hagamos de forma más inconsciente. Además, también resulta muy interesante el que, en ocasiones, el orden de las oraciones no sigue la regla general, pero esta sigue teniendo sentido. Este cambio en la organización se debe a cuestiones de pragmática, debido al hecho de enfatizar o realzar algún elemento concreto dentro de la misma oración y de ahí el cambio en el orden. Sin entrar en demasiado detalle sobre estas cuestiones de pragmática, mencionar que este tipo de orden aporta una mayor libertad en la colocación de los elementos en la oración.

Así pues, podéis comprobar que la sintaxis sí resulta útil en nuestro día a día para expresarnos correctamente ya sea de forma oral o escrita y, por lo tanto, es importante que nuestros estudiantes conozcan estos contenidos para una mejor comprensión y expresión.

Espero que la entrada os haya resultado interesante y útil, y que la próxima vez que penséis en si la sintaxis sirve para algo o no, os acordéis de ella.  

Cualquier aportación o comentario, os leo. Nos vemos ;)